発達障害の子供の習い事の選び方は？コミュニケーションの取り方と周りに迷惑にならない？

<p>子供も幼稚園や小学校に通い、<br &sol;>&NewLine;そろそろ習い事をと考えているママも<br &sol;>&NewLine;多いのではないでしょうか？<br &sol;>&NewLine;特に発達障害の子供の習い事は<br &sol;>&NewLine;どんなものを選べば良いか悩みますよね。<br &sol;>&NewLine;習い事の最中のコミュニケーションの取り方や<br &sol;>&NewLine;周りに迷惑にならないか心配な方もいると思いますので<br &sol;>&NewLine;私の体験も合わせて是非読んでみて下さい。<&sol;p>&NewLine;<p>発達障害の子供に関するお悩みのまとめです＾＾<br &sol;>&NewLine;<div class&equals;"lkc-external amp"><table border&equals;"1" cellspacing&equals;"0" cellpadding&equals;"4"><tr><td><br&sol;><a href&equals;"https&colon;&sol;&sol;mamapapaikuji&period;com&sol;711&period;html">発達障害の子供の悩みのまとめ<&sol;a>&nbsp&semi;-&nbsp&semi;育児の色々<&sol;td><&sol;tr><&sol;table><&sol;div>&NewLine;<p><&excl;--more--><&sol;p>&NewLine;<h2>発達障害の子供の習い事の選び方は？<&sol;h2>&NewLine;<p>発達障害の子供の習い事の選び方ですが<br &sol;>&NewLine;発達障害の子供は特に集中力が<br &sol;>&NewLine;持続できないといわれています。<br &sol;>&NewLine;ですから子供の興味や好きな事を伸ばすという<br &sol;>&NewLine;方向性をもって選ぶのが良いのではないでしょうか？<br &sol;>&NewLine;特に、体と心は繋がっていますので<br &sol;>&NewLine;運動系の習い事や自然体験系の習い事で<br &sol;>&NewLine;仲間との関わりを持つ事の出来る習い事がお勧めです。<&sol;p>&NewLine;<p>また、私の周りの発達障害をもつママは<br &sol;>&NewLine;マット、跳び箱、鉄棒、縄跳びなど<br &sol;>&NewLine;運動に特化した療育施設を選んで<br &sol;>&NewLine;習い事感覚で通っている方が多いです。<br &sol;>&NewLine;子供も少人数なので１人１人のサポートが手厚く、<br &sol;>&NewLine;スタッフの方も発達障害の特性をよく理解しているので<br &sol;>&NewLine;きめ細かい指導が期待できます。<br &sol;>&NewLine;私の子供も４歳の時にADHDと<br &sol;>&NewLine;自閉症スペクトラムと診断を受けました。<br &sol;>&NewLine;2年保育で年中から幼稚園に入ったのですが、<br &sol;>&NewLine;その幼稚園では保育後幼稚園のホールを借りて<br &sol;>&NewLine;体操の習い事をやっていました。<&sol;p>&NewLine;<p>子供の動機は同じ園バスに乗る仲良しの子供が<br &sol;>&NewLine;体操の習い事をしているので、<br &sol;>&NewLine;自分も一緒にやってみたいという動機で<br &sol;>&NewLine;習い事を始めました。<br &sol;>&NewLine;他の子より目立って落ち着きのない子供でしたが<br &sol;>&NewLine;体を動かすのが好きで体力もありましたので、<br &sol;>&NewLine;何とか有り余る体力を消耗させたい<br &sol;>&NewLine;という思いで入会しました。<&sol;p>&NewLine;<h2>習い事の時のコミュニケーションの取り方<&sol;h2>&NewLine;<p>習い事の時のコミュニケーションの取り方ですが<br &sol;>&NewLine;私の子供が習っている体操教室は<br &sol;>&NewLine;未就学児ではほとんどの親が見学をしています。<br &sol;>&NewLine;たまに自分の子供に注意している親もいましたが、<br &sol;>&NewLine;私は習い事の最中は子供のふるまいに<br &sol;>&NewLine;気になることがあっても先生を信頼して、<br &sol;>&NewLine;子供とはコミュニケーションをとらず、<br &sol;>&NewLine;ただ見守っていました。<br &sol;>&NewLine;ただ一緒に見学している親同士のコミュニケーションは<br &sol;>&NewLine;出来れば取っておいたほうが<br &sol;>&NewLine;習い事は今後もやりやすいと思います。<br &sol;>&NewLine;基本的に挨拶は自分から毎回するようにし<br &sol;>&NewLine;話す機会があれば障害の事は特に言いませんでしたが<br &sol;>&NewLine;「うちはこういう子供なので、<br &sol;>&NewLine;ご迷惑をおかけするかもしれませんが<br &sol;>&NewLine;よろしくお願いします」<br &sol;>&NewLine;というのは一言話をしておいたほうが<br &sol;>&NewLine;良いかもしれないですね。<br &sol;>&NewLine;出来れば親同士も仲良くなれれば一番よいですね。<&sol;p>&NewLine;&NewLine;<h2>発達障害の子供が周りに迷惑にならない？<&sol;h2>&NewLine;<p>私の子供は療育ではなく<br &sol;>&NewLine;定型の子供も通う習い事でしたので<br &sol;>&NewLine;自分の子供が周りに迷惑にならないか<br &sol;>&NewLine;そこが一番心配でした。<br &sol;>&NewLine;習い事の中で1人だけ場の空気を読めず<br &sol;>&NewLine;寝転るなど一人だけ違う行動をしていたので<br &sol;>&NewLine;最初の1年間は先生も自分の子に付きっきりになり<br &sol;>&NewLine;手がかかっているようでした。<br &sol;>&NewLine;また発達障害の子供は手と足を<br &sol;>&NewLine;同時総合的に動かすのが苦手なので<br &sol;>&NewLine;縄跳びは特に目立ってみんなと差がついていました。<br &sol;>&NewLine;みんなが1回で飛べるところを子供は１００回やって<br &sol;>&NewLine;ようやく１回飛べるといった感じです。<br &sol;>&NewLine;一年間ずっと息子は誰よりもできませんでした。<br &sol;>&NewLine;私はみんなとの差や、先生や他の見学しているお母さんに<br &sol;>&NewLine;私達親子はどう思われているのだろうと<br &sol;>&NewLine;そればかり考えていました。<br &sol;>&NewLine;先生にも迷惑をかけているのではないかと<br &sol;>&NewLine;発達障害の事は伝えました。<br &sol;>&NewLine;とくに先生は気にしておらず、<br &sol;>&NewLine;今までと変わらない指導をしていただきました。<br &sol;>&NewLine;それでも並んで順番を待つときに<br &sol;>&NewLine;前や後ろの子にちょっかいを出して嫌がられる息子…<br &sol;>&NewLine;私も当時は被害者意識が強かった為、<br &sol;>&NewLine;もうこの場所にはいられないと思いましたので<br &sol;>&NewLine;辞める決心をしましたが、<br &sol;>&NewLine;子供は「今まで出来るようになった事が<br &sol;>&NewLine;全部できなくなっちゃう」<br &sol;>&NewLine;と私の前で泣きました。<br &sol;>&NewLine;息子は習い事の時間を特別な時間と思っていたようで<br &sol;>&NewLine;周りばかり気にして息子を見ていなかった<br &sol;>&NewLine;自分が恥ずかしいと思いました。<&sol;p>&NewLine;<h2>さいごに<&sol;h2>&NewLine;<p>子供の習い事も今年３年目になりましたが、<br &sol;>&NewLine;その間習い事の親子と遊ぶ機会もあり、<br &sol;>&NewLine;私たちも随分と進歩しました。<br &sol;>&NewLine;ますます子供は習い事が好きになり<br &sol;>&NewLine;子供も変わった行動をしても<br &sol;>&NewLine;ようやく周りから受け入れられるようになったと思っています。<br &sol;>&NewLine;沢山の習い事がありますが、発達障害の子供は<br &sol;>&NewLine;子供が楽しんでいるか、<br &sol;>&NewLine;環境や先生の指導が子供に合っているかが<br &sol;>&NewLine;特に習い事を選ぶポイントだと思います。<br &sol;>&NewLine;見学や体験などもありますので<br &sol;>&NewLine;そういうものを利用しながら、<br &sol;>&NewLine;発達障害のお子さんに合った習い事を<br &sol;>&NewLine;是非見つけてほしいですね。<&sol;p>&NewLine;<&excl;--CusAds0-->&NewLine;<div style&equals;"font-size&colon; 0px&semi; height&colon; 0px&semi; line-height&colon; 0px&semi; margin&colon; 0&semi; padding&colon; 0&semi; clear&colon; both&semi;"><&sol;div>